Mit dem Jah­res­pro­gramm 2026 legt die Stif­tung Bil­dung der katho­li­schen Kran­ken­häu­ser ein struk­tu­rier­tes Fort- und Wei­ter­bil­dungs­an­ge­bot für Füh­rungs­kräf­te im Kran­ken­haus vor. Das Pro­gramm rich­tet sich an Mit­ar­bei­ten­de in lei­ten­den Funk­tio­nen, die unter Bedin­gun­gen von Struk­turzwang, Per­so­nal­man­gel und öko­no­mi­schem Druck Ver­ant­wor­tung tra­gen.

Füh­rung im Kran­ken­haus unter ver­schärf­ten Rah­men­be­din­gun­gen

Füh­rung im Kran­ken­haus steht 2026 unter beson­de­rem Druck. Kran­ken­haus­re­form, DRG-Logik, Fach­kräf­te­man­gel und zuneh­men­de Digi­ta­li­sie­rung ver­än­dern die Ent­schei­dungs­räu­me von Füh­rungs­kräf­ten grund­le­gend. Ver­ant­wor­tung bedeu­tet heu­te, unter Unsi­cher­heit zu han­deln und Neben­fol­gen mit­zu­den­ken. Fort­bil­dung Kran­ken­haus ist damit kein Zusatz, son­dern Teil der orga­ni­sa­to­ri­schen Ver­ant­wor­tung.

Jahresprogramm 2026 der Stiftung Bildung: Führung im Krankenhaus

Füh­rung im Kran­ken­haus: Schwer­punk­te des Jah­res­pro­gramms 2026

Das Jah­res­pro­gramm 2026 der Stif­tung Bil­dung reagiert auf die wach­sen­den Anfor­de­run­gen an Füh­rung im Kran­ken­haus. Es rich­tet sich an Lei­tungs­kräf­te, die unter Reform­druck, Per­so­nal­man­gel und öko­no­mi­schen Vor­ga­ben Ver­ant­wor­tung tra­gen. Ins­be­son­de­re rich­tet es sich an Füh­rungs­kräf­te in katho­li­schen und christ­li­chen Kran­ken­häu­sern, die ihre Rol­le nicht als Funk­ti­on, son­dern als Dienst ver­ste­hen. Im Fokus ste­hen Wei­ter­bil­dun­gen im Kran­ken­haus, die Füh­rungs­kom­pe­tenz, ethi­sche Ori­en­tie­rung und System­ver­ständ­nis ver­bin­den.

Das Jah­res­pro­gramm umfasst unter ande­rem:

  • Fort­bil­dung Füh­rung im Kran­ken­haus für unter­schied­li­che Berufs­grup­pen, vom ärzt­li­chen Dienst bis zu Küche, Haus­wirt­schaft und tech­ni­schem Dienst.
  • Wei­ter­bil­dung Füh­rung im Gesund­heits­we­sen mit Schwer­punkt auf Ent­schei­dung unter Knapp­heit, Kon­flikt­fä­hig­keit und Ver­ant­wor­tung für Mit­ar­bei­ten­de.
  • Pati­en­ten­si­cher­heit Fort­bil­dung im Kon­text digi­ta­ler Trans­for­ma­ti­on und kli­ni­schem Risi­ko­ma­nage­ment.
  • Spi­ri­tu­al Care und Exi­sten­ti­al Care Wei­ter­bil­dung, die die Wür­de des Men­schen als hand­lungs­lei­ten­den Maß­stab in den kli­ni­schen All­tag über­setzt.
  • Kosten­freie digi­ta­le Füh­rungs­im­pul­se, die aktu­el­le Fra­gen von Wan­del, Bela­stung und Füh­rungs­kul­tur im Kran­ken­haus auf­grei­fen.

Alle For­ma­te sind Teil eines abge­stimm­ten Gesamt­kon­zepts. Sie zie­len nicht auf Moti­va­ti­on, son­dern auf Ent­schei­dungs­fä­hig­keit. Nicht auf Selbst­op­ti­mie­rung, son­dern auf ver­ant­wort­li­che Füh­rung im System Kran­ken­haus.

Infografik zum Jahresprogramm 2026 der Stiftung Bildung mit Schwerpunkten auf Führung im Krankenhaus, Verantwortung unter Reformdruck und Entscheidungsfähigkeit

Das Jah­res­pro­gramm 2026 ist ein­ge­bet­tet in das lang­fri­sti­ge Bil­dungs­an­ge­bot der Stif­tung Bil­dung der katho­li­schen Kran­ken­häu­ser. Es steht für wer­te­ori­en­tier­te Füh­rung, Ver­ant­wor­tung unter Knapp­heit und Qua­li­fi­zie­rung im Dienst von Pati­en­tin­nen, Pati­en­ten und Mit­ar­bei­ten­den.

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